高中 - 克兰布鲁克学校

克兰布鲁克高中

我们作为一所学校的目标是一个强大的学术框架内建立一个整体的个人，准备我们的学生远航超越舒适，配备了勇气和信心。我们重视批判性思维，着力打造自我的信念为我们所有的学生。

克兰布鲁克的重点是尽可能多的关于建立社会的强的，坚实的成员学术上的成功。我们装备的年轻人不仅赢在一流大学的地方，但蓬勃发展那里。我们期待在灌输所有学生的素质具有全球意识，尊重和个性的感觉，愿意通过服务，也可以在任何时候都追求卓越的重要领导。 

我们的目标是要更新学校;这是非常显著，及时和重要。这个计划是为了复制我们的初中学校重建的成功，提供跨我们的校园体验的连续性。我们的目标的潜在发展，承认对方的个性和价值，和工作，以确保克兰布鲁克理念可以继续多年来的蓬勃发展来的。

IB中学项目

在克兰布鲁克我们致力于准备我们的学生竞争日益激烈的环境中繁荣发展的重要任务。我们还致力于鼓励年轻cranbrookians以充分利用其人才，发现和津津乐道的知识产权的承诺和学术饥饿的乐趣。 

因此，我们选择通过提供澳大利亚课程和新南威尔士州教学大纲，以提高我们的中学里，新州教育标准局（NESA）的授权，通过国际文凭的中年项目（MYP）的方法。  

中学项目提供了一个严格的框架，与当地的教育需求有力整合。一个中学项目内容中，澳大利亚的课程和新南威尔士州教学大纲的要求是完全交付。它是建立在知识，由IB初级几年发展起来的技能和态度的方案目前正由克兰学前班交付和克兰布鲁克初中。

作为学校这是我们使学生的技能集和态度在21世纪是非常重要的。中学项目将帮助我们鼓励我们的学生建立信心在管理自己的学习，课堂上连接到更大的世界，发展中的全球性挑战的理解，并作为负责任的公民的承诺实现这一目标。

MYP学生掌握的知识和态度，他们需要为最后的岁月中学和超越的基础。

在高中符合的学生学习需求的新南威尔士州板的课程，颁发学业成就的10年后的记录，并在今年12月底的高中毕业证书。 

只有获得IB授权的组织可以提供它的四个学术课程的学校：小学项目（PYP），中学项目（MYP），文凭课程（DP），或职业相关的程序（CP）。候选国地位不保证该授权将被授予。 

有关IB和它的节目访问进一步资料 //www.ibo.org.

房屋系统

房屋系统的设计，以补充课堂教学，具体的福利政策，课外活动，学习支持和辅导服务，以培育每一个学生的发展。

房子垂直结构，并为学生提供在正式和非正式场合相互混合的机会。年长的学生学会关心，鼓励和支持跨时代的导师组，并通过伙伴计划年轻的学生。年轻的学生可以识别的导师和榜样。房子里的导师组允许的友谊和支持的强债相似，不同年龄段的学生之间的发展。房子的荣誉和加强他们的传统，并通过社交聚会，琐事和文化晚会，集会，教堂服务，并在相互房子参加比赛庆祝自己的身份。这样，每个学生都能认同的，觉得相连，他的房子。